<tr id="qqi8o"><xmp id="qqi8o">
<rt id="qqi8o"><small id="qqi8o"></small></rt>
<tr id="qqi8o"><optgroup id="qqi8o"></optgroup></tr>
<tr id="qqi8o"><optgroup id="qqi8o"></optgroup></tr>
<tr id="qqi8o"><optgroup id="qqi8o"></optgroup></tr>
<rt id="qqi8o"><small id="qqi8o"></small></rt>

蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一。學校創建于1909年,其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂,是甘肅近代高等教育開端之標志,開啟了西北高等教育的先河。1928年擴建為蘭州中山大學,1945年定名為國立蘭州大學。新中國成立后,蘭州大學堅持黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,發展壯大,迅速崛起。在高等學校院系調整中,被確定為國家十四所綜合性大學之一;在“開發大西北”、“建立戰略后方”的戰略目標指引下,成為國家高等教育格局中具有重要戰略地位的一所大學,肩負起為國家特別是西部培養高級專門人才與發展科學、技術和文化的歷史重任。改革開放以來,學校緊緊抓住國家實施“科教興國”、“人才強國”戰略和“211工程”、“985工程”的歷史機遇,以解放思想為先導,以改革開放為動力,全面提高辦學水平,2002年和2004年,原甘肅省草原生態研究所、蘭州醫學院先后并入蘭州大學,使學校的學科更加齊全,綜合優勢更加突出,迎來了歷史上的快速發展時期,并以辦學歷史長、辦學實力強、辦學成績突出,進入一流大學建設行列。

蘭州大學研究生教育始于1954年。1954-1968年間,學校共培養研究生68 名。1978年,蘭州大學研究生教育得以恢復。1981年實施學位制度以后,經國務院批準,蘭州大學成為首批具有博士、碩士學位授予權的高等學校。從此,蘭州大學學位與研究生教育步入了健康發展的新時期。2000年6月,教育部批準蘭州大學試辦研究生院,2004年5月,教育部批準蘭州大學正式建立研究生院。2010年,學校成為自行審核博士、碩士學位授權一級學科的58個學位授予單位及自行審核碩士專業學位授權類別的單位之一。

蘭州大學目前共有博士研究生導師521人,碩士研究生導師1099人,其中,兩院院士11人,“千人計劃”特聘教授9人,“萬人計劃”領軍人才10人,教育部“長江學者”特聘教授15人,國家杰出青年基金獲得者18人,百千萬人才工程入選者12人,“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才6人,教育部“高等學校教學名師”4人,國務院學位委員會學科評議組成員10人,“千人計劃”青年項目人選3人,“萬人計劃”青年拔尖人才5人,教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者項目人選3人,國家優秀青年科學基金獲得者21人,教育部新世紀(跨世紀)人才129人,甘肅省教學名師22人,甘肅省領軍人才88人,國家自然科學基金委創新研究群體4個,教育部創新團隊8個,高等學校學科創新引智基地7個,國家級教學團隊5個。

蘭州大學學科門類齊全,學科特色鮮明,涵蓋了12個學科門類。現有23個博士學位授權一級學科,45個碩士學位授權一級學科,1個博士專業學位授權類型,18個碩士專業學位授權類型,19個博士后科研流動站。2012年教育部第三輪學科水平評估結果中我校6個學科進入前10名,其中草學排名第一,有11個學科進入排名百分位前30%;2016年3月,學校共有12個學科進入ESI全球前1%,其中化學學科進入ESI全球前千分之一;2017年在全國第四輪學科評估中,草學一級學科被評為A+,生態學被評為A。

蘭州大學學位與研究生教育從無到有,在自然條件十分艱苦、社會發展相對落后的情況下,歷盡篳路藍縷之艱難,飽經嘔心瀝血之辛苦,積極探索經濟欠發達地區綜合性、研究型、高水平大學研究生培養的新模式,努力實踐研究生教育規模和質量協調發展的戰略,已建成層次完整、門類齊全的研究生培養體系,為國家培養了數以萬計的高層次人才,已成為國家重要的研究生培養基地之一。目前在校研究生總規模12951人,其中博士研究生2179人,碩士研究生9600人,非學歷教育研究生1172人;共有8篇、18篇論文分別入選全國優秀博士學位論文、提名論文;從2014年起入選甘肅省優秀博士學位論文29篇,碩士學位論文51篇;教育部博士研究生學術新人獎獲得者20人;據不完全統計,11位研究生校友當選為兩院院士。

蘭州大學堅持以全面提升高層次人才培養質量為核心,努力創建崇尚優秀、追求卓越、勇于創新的校園學術氛圍。通過推出“百年蘭大·名家講壇”等具有特色的校園學術活動和研究生學術年會制度,搭建展示研究生學術成果的平臺,激發研究生創新意識,積極倡導奮發向上、勇于探索的科學精神,營造良好的創新學術環境,學校在中國研究型大學“研究生創新環境”排名不斷上升。

蘭州大學積極發展對外交流合作,與美、日、英、法、加、德、澳等34個國家和地區的147所高校和科研機構建立了學術交流關系,有1300多位外籍專家學者應邀來校交流講學。學校設立專項資金用以鼓勵和資助優秀在讀研究生出國(境)參加高水平國際學術會議、短期國際講習班,進一步突出國際視野,提高研究生教育國際化水平。

蘭州大學注重對人才培養過程的質量監督與評價,經過一系列的探索和實踐,已在提高生源質量、加強研究生教學過程管理、規范專業學位研究生培養環節、強化學位授權點的自我評估、研究生投入機制改革、保證學位授予質量、提高管理服務水平等方面制定了行之有效的管理制度,不斷健全與完善學位與研究生教育質量保證與監督體系建設,確保學位與研究生教育事業的健康發展。

回顧過去,蘭州大學學位與研究生教育取得了顯著成果,站在新的歷史起點上,蘭州大學學位與研究生教育將全力支撐學校一流大學與一流學科建設,繼續秉承“自強不息、獨樹一幟”的蘭大校訓,以主動滿足社會需求為導向,以提高人才培養質量為核心,堅持走內涵式發展道路,深化改革,銳意進取,開拓創新,為地方與國家經濟建設培養更多高素質拔尖創新型人才,為實現把蘭州大學建設成為國際知名的高水平研究型大學的宏偉目標、為蘭州大學學位與研究生教育事業更加美好的明天而努力奮斗!(相關數據統計節點為2018年6月10日)

 

怎样下载黄片